Avanza solución al conflicto en la ENEO

Laura Vanessa González Alvarado

Tras los hechos suscitados este 4 de Septiembre en la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) los alumnos del mismo campus llamaron a su comunidad a una asamblea, en donde presentaron un pliego petitorio destinado a sus directivos, las inconformidades que se planteaban eran: cambios o cancelación repentina de campos clínicos para prácticas, campos clínicos que no permiten el alcance de objetivos de las prácticas, asignaturas en bloque, falta de compromiso de profesores para impartir sus clases, el no involucramiento de la comunidad estudiantil para la planeación de los semestres, por mencionar algunos.

Diálogo entre las partes

Después de varios intentos por parte de las autoridades por llegar a un diálogo en donde participaran ambas partes, la comunidad estudiantil se negaba a ceder bajo sus condiciones, pedían una audiencia con todos los presentes, debido a que “5 no son los inconformes”, sonaba la bulla cuando se propuso que una comitiva de 5 personas entrara a la dirección para poner sobre la mesa los puntos que generaban inconformidad.

Finalmente se abrieron las puertas del auditorio Marina Guzmán V. de la ENEO en donde se encontraron miembros del H. Consejo Técnico, directivos, profesores, alumnos, pasantes y trabajadores de la escuela. Se presentó la planeación académica 2020-2, explicando a su vez el proceso que se llevó a cabo para organizarla. Tras varias horas de diálogo, se le hizo una invitación a la comunidad a no caer en la desinformación, a organizarse de manera respetuosa y civilizada, así como a expresar sus dudas e inconformidades a las autoridades del mismo modo, pues la nueva gestión tiene una política de puertas abiertas.

Asamblea del 6 de septiembre

Este 6 de septiembre, se hace un llamado a otra asamblea en donde participaron la directora de la escuela Mtra. Rosa A. Zárate Grajales, secretaria general, coordinadoras de las carreras que oferta la ENEO, división de estudios profesionales, jefes de grupo de todos los semestres, carreras y turnos, miembros del consejo estudiantil, así como personas interesadas en dicha asamblea.

Se inició con un comunicado enviado desde rectoría sobre los lamentables sucesos del día 3 de Septiembre en CU. La Mtra. Zárate afirmó que son tiempos políticos difíciles en la Universidad, por lo que invitó a su comunidad a informarse sobre lo que sucede en la UNAM y a unirse como comunidad sin caer en provocaciones, esto debido a que se asegura que el pasado 4 de septiembre, hubo infiltrados.

Respuesta de la administración de la ENEO

Prosiguió dando una disculpa pública por la falta de comunicación asertiva, ya que reconoció, la dirección no informó de manera adecuada, en tiempo y forma a toda su comunidad sobre los cambios que habría este semestre. Expuso que esta transición era necesaria debido al aumento en un 10% de la matrícula en la ENEO como respuesta a la exigencia de parte del gobierno a la máxima casa de estudios para abrir más lugares a aspirantes.

Se dio a conocer que actualmente la escuela no cuenta con aulas suficientes para su población, aun contando las aulas que comparte en el Hospital General de México, CIMIGEN y proyecto Tlaxcala. Razón por la cual, los grupos son numerosos. Debido a esto, la estrategia que surgió fue que algunos grupos iniciarán clases una semana antes de la que marca el calendario escolar. Asimismo, el plan que se manejaba por años en el que una mitad del semestre es teórico y la otra mitad es práctico, se cambió a que fueran dos semanas de teoría, seguida de dos semanas de prácticas, volver al bloque teórico de nuevo y así sucesivamente, medida que únicamente aplica a aquellos que cursan su tercer y cuarto año de la carrera.

Lo que se busca es que exista una integración de conocimientos en esta alternancia teórica-práctica, así como aumentar las oportunidades de aprendizaje al interactuar con el personal de los campos.

Se presentó la planeación en cuanto a horarios, en donde cabe resaltar que las clases de 40 minutos, serán de 60 minutos, pues no se cumplía activamente con ese tiempo. Asimismo, las asignaturas serán distribuidas en bloque y no sólo una asignatura en bloque, como se manejó este semestre en curso, lo que respondió a las demandas de la comunidad estudiantil y de docentes. Se hizo la aclaración de que el tiempo propuesto para las clases no rebasan  las horas que se estipulan en el reglamento, al contrario, se llevan a cabo sin irregularidades.

En cuanto a uno de los puntos más demandantes por los estudiantes; los campos clínicos, se hizo la aclaración que es un asunto que sale de las manos de la ENEO y de la propia Universidad. “Cuando se solicita un campo, en ocasiones es con un año de anticipación y puede ir favorable el proceso, pero en ocasiones a dos semanas de la confirmación nos dan la noticia de que no es aceptado” mencionó la secretaria administrativa. Esto tiene origen en la alta demanda de universidades públicas y privadas que pasan por este proceso de selección. La universidad prohíbe que se realicen pagos o algún tipo de aporte de recursos materiales o económicos a los hospitales, pues los convenios deben ser transparentes. Al disminuir la apertura de campos de práctica, se vuelve a tomar crédito a las estrategias mencionadas.

Se tomó nota sobre algunos campos en donde se asegura no permiten explotar sus habilidades, sobretodo en obstetricia, por lo que se comprometieron a hacer reajustes en esos campos para ofertarlos en los semestres o carreras en donde sean pertinentes.

Los estudiantes tomaron la palabra, en su mayoría alumnos de séptimo semestre dieron a conocer sus experiencias con esta nueva modalidad en donde se mostraron conformes y de acuerdo con estas medidas. Comentaron que el cambio fue difícil, pero ha rendido frutos, invitaron a sus iguales a tener paciencia y aceptar el cambio, pues realmente ha sido beneficioso en tan sólo poco tiempo.

Alumnos de quinto semestre, quienes eran los que mayor inconformidad mostraban con anterioridad, se pronunciaron satisfechos con la modalidad y con la presentación detallada de esta planeación, afirmaron que fue un intercambio mal llevado de información y la transición tan repentina lo que orilló a este tipo de inconformidades. Se manifestaron, finalmente, abiertos a asumir el cambio.

Por último, se expusieron particularidades de distintos semestres, mismas que obtuvieron un compromiso por las autoridades de atenderlas. El encuentro finalizó sin incidentes y de manera respetuosa, entonándose un tradicional GOYA.